|
有人谈国学，说到素质教育课程改革的问题；有人谈国学，提到教师队伍的建设、师资力量的提高；有人谈国学，想到琴棋书画、国粹......而小夫子国学馆谈到国学，谈的是：少儿国学教育课程的建设与创新。
优秀的国学教学，应该达到以下三点：
1.提高学生对国学经典学习的龙浓厚兴趣；
2.学生通过学习国学经典，能够做到知书达理、品行端正、儒雅大方；
3.学生通过学习经典后，积累了一定量的古文诗词，识字量、记忆力与口头表达能力有大幅提升。这是检验国学教学成果的好坏。温故而知新可以为师矣，小夫子国学馆根据这一原则建立了三步走的教学机制：温故、知新、致用。温故：老师在新课程上课前，利用5到10分钟通过提问提示等形式回顾上节课的内容。知新：回顾环节后，老师以各种形式过渡到课堂的主题内容，可以采用听读，故事插入等，授课期间礼仪的学习可以采用角色扮演，分组进行等。致用：学生在教师的引导和同伴的启发下， 把经典承载的道理与生活实际联系起来， 以引导以后的生活实际。
国学学习不是背诵几句弟子规，不是拿着国学经典说要宣扬传统文化，任何学习都要沉下心来用心学习。小夫子国学，通过少儿国学教育课程的建设与创新，引导孩子有效学习国学。精品的国学学习，请找小夫子国学馆。
|
